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初二物理质量怎么理解?

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本文是某同学的提问与齐老师的答疑。文章主要解决学生问题:质量这个概念是怎么理解的?为什么冰变成水后质量还不变?为什么在太空失重状态下,质量保持不变?此考点隶属内容为:初中物理八年级上册《质量和密度》。

学生问题

学生问题:齐老师您好。我是初二的学生,对于质量的概念不是很清楚,尤其是课本上说的冰变成水后质量不变,以及在失重状态下,质量保持不变感觉难以理解。

齐老师答疑

齐老师:我们物理学讲到的质量,与生活中常说的质量不是一回事儿。

首先,根据教材中质量的定义,物体所含物资的多少叫做质量,质量是物体的基本属性。

我们现阶段掌握的质量,我们可以用直观的事物来体会什么是质量:假设我们去市场买菜,买一个红薯(地瓜)是0.5斤(0.5千克是一斤),买10个红薯是5斤。

你就能对质量有个直观的认识。从而联想铁块,它的质量是由一个个非常小的铁分子组成,所以铁块的质量是由所含铁分子的数量决定的。

等将来你们上了高中,你们会学习到不同分子的质量也是不同的,铁分子的质量比水分子的质量大,所以同样体积的铁块的质量比水的质量大。

冰变成水后,体积缩小,由固态变成了液态,但组成冰的水分子数量没有变化,所以它的质量不变,因为液化是物理现象。如果固体发生了化学变化,比如酒精燃烧生成水和二氧化碳,因为物质发生了变化,所以生成的水的质量小于酒精的质量。

同样道理,物体从地球拿到月球,重力会变化。在太空还可能处于失重的状态下,可是,由于物体本身的分子数没有发生变化,所以它的质量保持不变。那么为什么感觉物体“轻”了呢?

在下学期我们会学习重力,是由于物体受到地球吸引而使物体受到的。因为在失重的条件下,地球对物体的吸引为0,所以感觉物体轻了,但物体本身没有发生变化,所以它本身的质量没有变。

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版权所有:初中物理网(http://chuzhongwuli.com/)|发表日期:2017年10月17日|