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初中物理电路图的读图方法

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原创/王尚/北京西城物理教师

家长:孩子畏惧电路图的学习

有的学生家长向我反馈,说自己孩子学电路图的时候特别困惑。原来力学部分学习成绩很好,到了这里总是觉得孩子适应性很差,课堂上和和后做作业慢人一拍。

家长问我说,是不是我孩子没有学好电学的天分啊。这可怎么办啊。

我的感觉是,孩子可能课堂上刚学的时候开了小差,有一些基础内容没有跟上,然后就掉队了,一直跟在队伍最后。

其实不用担心,这部分内容并不是那么复杂;可能只是刚开始学的不适应,等适应过来就好了。掌握住基本的分析方法,通过三十道题的演练,就能把这里彻底学明白。

很多学生在学到电路图时都表现的很不适应,总觉得电路图看起来很复杂。其实无论是谁,再初学这部分内容时都会有这种感觉。毕竟,电学内部的东西你看不到,比如电流的运动,以及电阻是如何发热的(后面会学到)。

电路图的审图方法与画图方法其实是一致的,前者主要是看简单电路图或实物图分析到底是串联还是并联关系;后者是根据实物图画简单电路图或进行实验连线。

我们今天先将电路图的读图方法,下篇文章继续说如何根据实物图画简单电路图。

电路图的读图方法

我们在看电路图的时候,要把握的2个窍门:

(a)先把电压表拿掉;

(b)电流表当做一段导线;

然后从电源的正极出发,拿着铅笔画出电流的流动途径(就像是水流一样,是怎么从正极出发最终流到负极的)。

(a)如果用电器是像糖葫芦一样串起来的,那么这就是串联电路

(b)如果电流会出现分支,即两个或更多的用电器并在一起,有两条(或多条)路径选择,则电路是并联电路。

(c)如果上述两种情况都有,那么就是混联电路。在初中考试中,混联电路考得很少,这也不是我们这次课的重点。

刚说了,把电压表去掉,把电流表当成导线,那是为了处理串并联的方便,现在还得回过头去解决这个问题。

仔细看看,电压表抱着谁?那么它就测谁的电压值。

再仔细看看,电流表和谁串在一起,那么它就测谁的电流。原文作者王尚老师。

还有吗?没了。完了,简单电路图的读图,就是这样的。同学们课后做三十道题进行演练,查漏补缺,不懂的再去请教老师,这部分就没有问题了。

对刚学电路的同学说的话

很多学生感觉电路难,读不懂,不要怕。

电学的学习是一个新的过程,就像你到了一个新的地方要适应一样;有的学生理解起来比你快,接受能力比你强,可最后未必比你学的好。

电学的学习,就像是骑自行车一样。刚开始学的时候觉得非常难,我到现在还记得我骑上去不敢下来的场景。

可是你去想一些,大街这么多人都能学会骑车,骑自行车可能是你想想的那么难吗?(文/王尚)

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初中物理内容环环相扣,前呼后应,前面所学是后面的基础。有的学生课堂上容易走神,其实并不是这节课的内容有多难,原因在于前期所学内容不扎实导致越听越累。比如,力学中液体压强没学好,浮力和简单机械这部分学起来就很吃力。再比如,电路分析与欧姆定律没学好,焦耳定律这部分学起来就感觉心里没底。如果不及时解决这个问题,随着内容的增多,积累的问题就像滚雪球一样越滚越大。学习问题就如同人生病一样,就像是扁鹊见蔡桓公提到的病情,不及时诊治,到后面越难治。

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版权所有:初中物理网(http://chuzhongwuli.com/)|发表日期:2017年11月24日|