很多同学刚上初二，第一次学习初中物理。我们初中物理的第一章便是机械运动。而这章的第一小节就是长度和时间的测量。刻度尺的使用方法是什么呢？下面我们来介绍具体的步骤。
用刻度尺测量物体的长度
测物体长度的步骤遵守：一选；二放；三读数；四单位；
长度的测量具体步骤如下：
一选，选择适当量程和分度值的刻度尺以满足测量要求。
（a）选量程：刻度尺量程的选择，要尽量满足一次就可以测完全长，不需要分段测量的；
（b）选分度值：分度值越小的刻度尺，其测量精确程度越高。测量不同的对象，选择的精度也不相同，所以需要根据测量要求选择不同精确度的刻度尺。
例如：在安装门窗玻璃时进行的测量，需要的精度较高，长度宽度通常是几十厘米，所以选择分度值是1毫米的米尺较为合适；可是当我们测量教室的长宽的时候，精度要求就不那么高了，长度也很长，选用分度值要求并不高，利用普通的卷尺较合适。
二放，让零刻度线对准需要测量的物体的一边，有刻度线的一边紧贴被测物体，一定要平行于被测物体，千万不能发生歪斜。
如果是零刻度线磨损的刻度尺，可以用没有磨损的整数某整数刻度线代替零刻度线对其物体，用物体另一边测得的刻度值减去选用整数刻度值，得到的数就是物体的实际长度。
三读数，当我们读数的时候，要让视线与刻度线正对，就是说视线要与尺面相垂直，不要斜视。我们不但需要把分度值的数字准确的读出来，还要把物体的长度估读到分度值的下一位数字。同学们一定要记住，考试的时候最常考的就是估读。
四单位，数值后面都应该有单位，没有单位的数值是没有意义的，而忘记写单位是初学者最容易犯的错误。
还有，我们要注意审题，题目需要我们填写的单位一定要看清，避免出现错误。举个例子，我们记录的时候读的是22.3mm，但是题目给出的填空后面的单位是cm，我们就要特别注意单位变换，与题目要求保持一致，所以要写成2.23cm。
关于测量的话题，今天我们就谈到这里。对此有疑惑，或有其他想法看法，可以在微信公众号（初中物理七百讲）与我们联系、交流。
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：物体的运动状态发生改变表现在哪些方面？
齐思源老师答疑：初中物理课本中物体的运动状态发生改变，表现为物体的运动方向的改变，速度大小发生变化，以及速度大小与运动方向同时改变三种情况。
这是物理教材《力》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：响度与振幅的关系是什么？
齐思源老师答疑：物体的振幅越大，产生的声音的响度越大。
人耳听到响度的大小还跟距离发声体的远近、声音的发散程度有关，距离发声体越远、声音传播越发散，人耳听到的声音的响度就越小。
这是物理教材《声音的特性》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
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作者：齐思源，整理发布：王晓丽，王尚物理教研梯队成员。
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