学初中物理，课本基础知识是根基，需要反复咀嚼才能更好地消化掉，这是提高成绩的关键。本文主要与同学们分享的就是重视教材知识的学习过程。
重视课本基础知识巩固
在实际教学中，我发现相当一部分同学过分重视刷题而忽视课本的再学习，这是不对的。
做作业不应是个孤立环节，要与温习课本结合起来，进一步巩固课堂所学内容。做题的目的是什么？我认为还是为了巩固课堂上学过的内容，把课本上的知识搞扎实。做完了作业，同学们最好再温习一下课本，反思一下，自己做作业时都在哪些考点上犯了错？或者哪些考点运用不熟练？同样，在看课本时，也应该联想一下自己都做过与该考点相关的哪些题？这些题在解法上，是否有相同、相似之处？
在课下学习时，我向同学们提个建议，那就是要多做记号。比如，在看教材串联和并联这一节内容时，想到了原来做过的作业或考试中的几道错题，或比较有难度难理解的题，就把这些错题与错因记在课本上。类似于：这里有五道典型易丢分的题，见某辅导书的第几页。
同样，在做题时遇到了障碍，比如这道题想了十分钟还是没有思路，找不到切入点，就可以在题边上用红笔标注：需要再把课本上阿基米德原理部分好好看看。
学习物理知识的过程，与我们吃饭非常类似，需要反复咀嚼才能更好的消化和吸收。
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：内能和机械能比较有什么异同？
齐思源老师答疑：内能的研究对象是微观世界的大量分子，机械能研究的是宏观世界的所有物体；
内能是一切物体都具有内能，而机械能只有运动、被举高或发生弹性形变的物体才具有机械能；
影响内能的因素是分子的个数、分子的质量、分子热运动的剧烈程度、分子间的相对距离，而影响机械能的因素是质量、运动速度、举起高度、弹性形变的程度。
两者联系是物体的内能与运动状态无关，而具有机械能的物体一定具有内能，可是具有内能的物体不一定具有机械能。
这是物理教材《内能》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：放大镜成像规律是什么？
齐思源老师答疑：1、物体和经由放大镜所成的像在放大镜的同侧；
2、在特定范围内放大镜离物体越近，所成的像越小，离物体越远，所成的像就越大；
3、如果放大镜与物体的距离大到一定程度，所成的像就会消失了；
4、物体通过放大镜所看到的像是正立、放大的虚像。
这是物理教材《生活中的透镜》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
原创：齐思源老师，王尚物理教研梯队成员。转载需注明原文地址
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